在省考书面考试中的复习资料，实际上有很多资料在面试中都有所表现，当咱们在等待省考书面考试的成果时，无妨准备一下面试的相关内容，为自己先打下一点点面试的基础。
一、整理相关类似题型。在申论书面考试中，咱们的题型是概括概括、归纳剖析、贯彻执行、提出对策和作文。对应的，在面试中咱们遇到的题型会有人际交往、应急应变、处理问题才能、归纳剖析、方案组织协调等。别离进行了解相关内容之后，咱们就会发现，实际上归纳剖析是共同的、应急应变与处理问题才能与书面考试中的提出对策是共同的、而贯彻执行则与方案组织协调有所相像。这些类似点也意味着，面试在某种程度上能够称为是一个“口述版申论”，他们的答题思路也必定会有类似之处。
二、理清类似思路。就拿书面考试的归纳剖析与面试中的归纳剖析才能来说，书面考试中的归纳剖析是“总——分——总”的思路，实际上也称之为“是什么——为什么——怎么办”，“是什么”的部分能够作解释或许提出观念，“为什么”的部分则能够剖析与其有关的现状成绩或问题、出现的原因、所产生的正面或负面的影响。“怎么办”的部分则是提出对策;对应的，面试中的归纳剖析思路是“提出观念——剖析观念——执行观念”，“提出观念”的部分也依旧为解释或许观念说明，“剖析观念”则是剖析其相关原因、现状、影响，终究“执行观念”则为对策的提出。相互研究对比后，咱们会发现实际上这二者是如出一辙的，唯一的不同在于书面考试的作答准则一定是依据资料、尊重资料，而面试则是思想的自我灵敏发散。
三、更改标题，实际操作。面临咱们已经做过的申论资料，咱们能够自我改变为面试标题，做一些简单的面试练习，作为新手堆集来表现。比如在书面考试中有这么一道题：“‘请你依据给定资料，剖析划线部分所说的‘弹性离校’准则既靠谱，也不靠谱’的原因”。那么通过题干咱们能够得知靠谱的内容必定是“弹性离校”准则的优势地点，而不靠谱的要素则表现为现在存在的问题。按照这样的思路，一切的标题内容能够表现为出现的“弹性离校”准则的原因，比如“它的意图是为了处理困难学生的离校问题，是人情化的准则”;好的内容能够转化部分为影响，比如“其能够处理工作女性接送孩子的时间问题，为孩子供给杰出学习氛围”;相对的，不好的内容则能够表现为未来要躲避的问题，比如“在校没有专人担任安全无法得到保障”，以上这些均为书面考试的内容。将这道题转化为面试标题，则能够是“请你谈谈对‘弹性离校’准则的观念”，那么依据这个标题和对应思路，咱们将刚刚提到的意图、好内容、问题内容作为剖析观念来表现，执行观念依据问题进行推导，理解为“学校执行专人担任制”等，归纳表现整体来看，“弹性离校”准则是值得肯定、点赞的好准则。如此一来，面试中的归纳剖析才能考察也便轻松应对了。
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